文章出处：http://www.dahe.cn/xwzx/live/beauty/t20091124_1699834.htm

医学指导：郑州市儿童医院保健科科长 朱晓华；郑州市第八人民医院心理科主任 刘俊德

朱晓华                             刘俊德

“我的孩子做作业时老是坐不住，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，是不是有多动症啊？”“我儿子上课时老在座位上扭来扭去，还离开座位走动，离开教室……”“我的孩子话多，大人说话爱插嘴……”许多家长带着孩子到医院看“病”，想知道自己的孩子是不是患了“多动症”，该怎么治疗。

“多动症”属于行为异常

据郑州市儿童医院保健科科长朱晓华介绍，“儿童多动症”又称儿童注意力缺陷多动障碍（ADHD）或脑功能轻微失调综合征，是一种常见的儿童行为异常疾病，在学龄儿童患病率为3--10%，“儿童多动症”起病于7岁之前，约一半儿童多动症的症状可持续至青春期，一些多动症儿童的部分症状甚至会持续至成年期。

据介绍，多动症儿童的智力正常或基本正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。

郑州市第八人民医院心理科主任刘俊德说，“儿童多动症”是儿童神经系统发育不完善引起的，属于注意缺陷障碍范畴。多动症有的在孩子两岁左右就出现症状，多见于八九岁前。

轻度行为训练可治愈

朱晓华说，儿童多动症的病因目前还不是特别清楚，“有些找不到病灶”，目前认为其原因有脑神经递质数量不足、脑组织器质性损害、代谢障碍、遗传因素等。此外教育方法不当及早期智力开发过量，环境压力远远超过孩子心理承受能力，也可导致孩子心理发育滞后，自控能力降低。

刘俊德认为，多动症是儿童神经系统发育不完善造成的，随着年龄的增长，神经系统发育的完善，大多数可自愈。

即便随年龄增长可自愈，但医生们仍然认为儿童多动症需要治疗。

“尤其学龄儿童，正是快速成长的时期，如果不加治疗，任由病情发展持续，影响到学习，荒废了学业，等到年龄大了病好了，成长的时机也错过了。”目前国际通行的最有效的治疗方法，是以药物、行为联合治疗。轻度的多动症通过感觉统合训练等注意力训练即可治愈，临床症状严重的，就需要配合药物治疗了。

刘俊德刚刚参加了最新一期的全国精神科年会，他说，会上有不少人士提出了一些新的提法与治疗概念，但目前尚缺乏充足的临床验证，没有成熟的经验和足够的病例，尚未获得广泛认可。比较稳妥的治疗，目前仍延续以往的诊断标准与经典的治疗方法。

对照以下标准自测

儿童有顽皮好玩的天性，从临床接诊的情况看，几位医师均表示，很多父母在认识上存在误区，将孩子学习不好、贪玩好动与“多动症”画上等号。其实，判断孩子是不是“多动症”有严格的标准。据刘俊德介绍，“注意力缺陷多动症”的诊断标准是，起病于学龄前期，病程至少持续6个月并至少具备下列行为中的4项：

1、需要其静坐的场合下难以静坐，常常动个不停。

2、容易兴奋和冲动。

3、常干扰其他儿童的活动。

4、做事常有始无终。

5、注意难以保持集中，常易转移。

6、要求必须立即得到满足，否则就产生情绪反应。

7、经常多话，好插话或喧闹。

8、难以遵守集体活动的秩序和纪律。

9、学习成绩差，但不是由智力障碍引起。

10、动作笨拙，精巧动作较差。

刘俊德说，注意力缺陷障碍是多动症的主要问题，有的孩子看似注意力难以集中，但对于感兴趣的事，比如电脑游戏，可以坐那儿几个小时不动弹，就不是多动症。

专家简介：朱晓华 副主任医师

郑州市儿童医院保健科科长，儿童保健专业。1989年毕业于河南医科大学，从事儿内科和儿童保健工作20年。中华预防医学会儿童保健分会委员，河南省医院协会医院门诊-体检和健康管理专业委员会委员，河南省预防接种异常反应调查诊断专家组成员，郑州市心理卫生协会理事。

专业特长：①儿童学习困难、注意力缺陷多动障碍（多动症）、抽动障碍等心理行为疾病的诊治；②儿童发育障碍性疾病的诊治；③儿童营养评价指导；④儿童铅中毒防治。

专家简介：刘俊德 副主任医师、精神科主任

郑州市青年科技专家，省精神疾病防治康复指导专家组成员，郑州市心理卫生协会常务理事，中华医学会郑州分会理事，省、市劳动、残疾、司法鉴定专家组成员。

师从于我国著名的精神病学家杨德森教授，从事精神、心理卫生临床工作二十年，先后发表专业学术论文、论著二十余篇（部），其中《中西医结合治疗失眠症的研究》课题获省科技成果，临床诊疗经验丰富，在中西医结合治疗精神分裂症、抑郁症、焦虑症、失眠症及心理障碍方面有较高的造诣。

专科优势：中西医结合治疗各类头痛、失眠、心理障碍、精神分裂症等。