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医学指导：浙江省立同德医院心理科博士 徐方忠；杭州市第七医院儿童心理科 周圆月

“星星的孩子”是人们对自闭症儿童的的一种爱称，有人说他们就像天上的一颗颗星，孤独地闪烁着微弱光芒。他们明明就在你眼前，但是你却触不到他们的内心，走不进他们孤独的世界。

每年的4月2日是“国际自闭症关爱日”，自闭症，医学上也称孤独症，这是一种尚没有被完全了解的病症，是目前发病率最高的儿童发育性疾病之一，也是严重影响儿童发育并持续终身的疾病。专家表示，在孩子3岁左右，家长就可以发现孩子是否有自闭症倾向。对于这些星星的孩子，家长千万不要放弃，要用双倍的爱培养起孩子多方面的兴趣。

1、我的孩子不会叫妈妈了

在市七医院心理咨询门诊，记者碰到了一名自闭症孩子的妈妈，也刚好来咨询。

张涵（化名）的孩子今年3岁半了，本该整天被孩子黏着的她，现在却没有丝毫的快乐。

“我的孩子原来很聪明的，1岁多点就会满口爸爸妈妈地叫了，那时候家里整天都是欢声笑语，单位里的同事也很喜欢这个小不点。但是，没想到孩子会得了这个病。”张女士说到这，神情黯淡了下来。

张女士停顿了一会，继续说：“孩子是2岁的时候开始出现自闭的倾向的。给孩子过完生日没多久，一天我跟老公下班回家后，发现她自己一个人在房间里玩着；无论我们怎么逗她、抱她、亲她，各种方法都尝试了，她就是看着你，不说话，偶尔那么笑一下。”

“3岁了，我想孩子老是一个人呆在家里不太好，于是把她送到幼儿园里，结果第二天老师就把我叫过去说，孩子老是喜欢一个人玩，她不愿意跟其他小孩子交流。我就担心孩子是不是怕生，结果带她到市七医院儿童心理科看看。”张女士说，

结果验证了张女士的担心，孩子的确患上了自闭症。

“我听医生说，自闭症将会伴随孩子一生，很难康复，我的宝宝该怎么办啊。”说着说着，张女士流下了眼泪。

2、自闭孩子很少注意你的眼神

“据最新统计，杭州已确诊的自闭症儿童有3000多人，自闭症成因是一个未解之谜，目前国际上还没有彻底治愈自闭症的特效药或康复方法。”省立同德医院心理科徐方忠博士说，自闭症一定要越早介入治疗越有效，如果拖延到七八岁才想到康复训练，效果就很差。

如何才能早发现自己的小孩自闭的倾向呢？徐方忠说，在孩子3岁左右，家长就可以发现孩子是否有自闭症倾向；有的家长觉得孩子内向，不善言辞，是性格问题；男孩子3岁左右还不会说话，也是正常现象。这种观念很容易延误孩子病情。

“一般来说，最明显的特征是孩子和人说话时，不注意对方眼神，说话从来不会连贯表达，即出现了社交能力障碍和语言功能障碍。”徐方忠提醒。

杭州市第七医院儿童心理科周圆月医生说，自闭症主要是由遗传因素引起的，研究发现，同卵双胞胎比异卵双胞胎更容易发生，异卵双胞胎又会比独生子女容易发生，当然跟家长的教育方式，或者父母亲忙于工作也有很大关系。

“自闭症的前期表现除了社交欲望降低、语言功能明显落后于同龄小孩子之外，还表现在兴趣单一，行为古板上。”周圆月解释，很多自闭症小孩往往会固执于某一样特定的东西，同时他对其他东西基本没有兴趣；他们的兴趣和爱好往往不仅狭窄，而且异常。如他们中有许多人对于与数字有联系的东西特别感兴趣，或会喜欢一直在纸上画圈圈；有些孩子甚至能背许多电话号码，或根据某个生日推算出其为星期几等等；也有许多孩子花费大量的时间整理一些无关紧要的东西，比如一遍又一遍地把地上的鞋子摆得整整齐齐，或一遭又一遍地把桌上的小盒子放得整整齐齐。

3、三岁之前是最好的治疗期

“因为1—3岁是儿童脑发育最重要的阶段，也是治疗自闭症的黄金时期。”徐方忠提醒，4-6岁为较佳康复期，7-14岁康复效果就很一般，所以一定要早发现，及早治疗，否则会耽误孩子的一生。

周圆月表示，很多患者家长认为自闭症的治疗没有药物治疗，只能依靠训练等方法，造成不少患儿终身不能融入社会，甚至不能生活自理，给家庭和父母造成沉重的经济和精神负担。除了带孩子到正规医院儿童心理科康复治疗之外，家长更应该在家里开展家庭训练

“家长进行家庭训练时，一定要把培养孩子的兴趣多样化作为目的。很多家长训练过程中，往往太偏重于语言或认知能力的训练，忽视了其他领域的训练。比如给孩子学数学、学画画，有时候会引起反效果，加重孩子的兴趣单一化，结果就是越治越自闭，因为孩子其实并不喜欢这些。”周圆月说。

特别提醒，自闭症康复是一条漫长的道路，家长一定要给予自闭孩子双倍的爱，不要对孩子失去信心和耐心。

相关：自闭症征兆小知识

徐方忠表示，家长一定要留心自己孩子的一些小征兆，以便及早发现异常，带孩子去正规医院进行自闭症的识别。

1、6个月以上时，孩子还没有大笑，或做出其他温暖和快乐的表情。

2、9个月以上时，孩子还不能与他人分享声音、笑容或其他面部表情。

3、1岁大时还不会咿呀学语，还没有做出一些交流手势，如指东西，伸手拿东西。

4、16个月大时，孩子还不会说话。

5、10个月大时，孩子听到自己的名字时还没有反应。

6、在任何时候，孩子的语言能力或社会互动能力出现退化现象。